Dans le cadre de nos stages sur la prise de parole, les stagiaires
listent des conclusions qu’ils ont pu tirer eux-mêmes
de leur première journée.
Ces conclusions s’étoffent régulièrement
au fur et à mesure de nos stages, tant cet exercice permet
à chaque fois de nouvelles découvertes !
Préparation personnelle :
- Adapter son look au public
- Respecter son auditoire par sa tenue
- Préparer à l’avance
- Répéter pour soi (“se mettre le texte
en bouche”)
- Répéter devant des confrères (¦il
extérieur)
- Se projeter ( visualisation)
- S’approprier l’espace (répéter dans
la salle)
Préparation contenu :
- Définir le but
- Avoir un objectif
- Rester fixer sur l’objectif
- Structurer le contenu
- Connaître les attentes de son auditoire
- Préparer la conclusion
- Soigner les transitions
L’organisation :
- Réserver une salle adéquate
- Préparer son matériel
- S’assurer du nombre de place
- Disposer le public en fonction du style
Le discours :
- Ponctuer le discours d’exemple et/ou d’ anecdote
- Remplacer les mots parasites par des silences
- Faire simple
L’accueil :
- Etre présent à l’entrée du public
- Apprivoiser le public
Le début :
- Faire face à l’assemblée
- Regarder le public
- Sourire
- Prendre le temps d’être le mieux possible
- Commencer par un silence
- Préparer l’introduction (1° phrase)
Comportement physique :
- Commencer avec un geste ouvert et haut
- Coupler les gestes à la parole
- Sourire
- Utiliser l’espace disponible
- Contrôler et soigner sa posture
- Chercher la stabilité - ancrage ( les pieds au sol)
Comportement Vocal :
- Respirer avec le ventre
- Parler de manière audible (fort)
- Parler distinctement - ArticulerRythmer son discours (pause
– accélération – ralenti)
- Intégrer des silences
Relation au public :
- Présenter les intervenants
- Définir les règles (le cadre)
- Se présenter si personne ne l’a fait
- Gérer le temps – respecter le temps imparti.
- Attendre d’avoir l’attention de l’auditoire
pour commencer
- Laisser du temps pour réfléchir - intégrer
- Communiquer les émotions
- S’approcher du public
- Interagir avec le public
